TALLER 16 DE ABRIL 2009
1.1. La presencia de las tecnologías de la información y de la comunicación en la vida y en la educación escolar La revolución de la información y de la comunicación es ya una realidad yla sociedad no puede comprenderse sin la imparable influencia de las nuevas tecnologías. También el futuro va a ser distinto, no sólo por la dinámica de los cambios sino por las impredecibles consecuencias de las próximas innovaciones.
Las tecnologías de la comunicación y de la información (TICs) están presentes en todos los ámbitos de la vida diaria: en el trabajo y en el ocio, en las relaciones sociales, en la búsqueda de la información, en la estructura de los conocimientos y en los intereses y motivaciones de las personas.
El correo electrónico, por citar un ejemplo próximo y popular, está sustituyendo al correo postal tradicional. Pero no solo está aumentando la conexión entre las personas, sino que está modificando también las formas y los estilos de escribir y de comunicarse. Compárese un mensaje electrónico o telefónico, acéptese que todavía se pueden separar ambos, con una cartaescrita con voluntad de echarla al buzón, expectativa de que el destinatario la lea tres o cuatro días después y esperanza de recibir respuesta al cabo de varias semanas. No hay joven en la actualidad que aguante semejantes periodos en sus relaciones sociales.
La extensión de las TICs está modificando los entornos educativos y los propios procesos de enseñanza y aprendizaje. La búsqueda de información por Internet se está incrementando de forma imparable y está sustituyendo a las tradicionales consultas a manuales o enciclopedias. La familia que se congregaba en las últimas décadas en torno al televisor empieza a disputarse el uso del ordenador. Los alumnos eligen entre sus actividades preferidas los videojuegos y es ya bastante usual encontrarlos jugando los sábados y domingos en salas públicas de ordenadores.
Poco a poco, las nuevas generaciones sustituyen las páginas escritas por la información multimedia, la selección de la información entre escasas alternativas por la selección entre innumerables posibilidades. La realidad que se está imponiendo es que el ordenador está transformando las experiencias de las nuevas generaciones y está abriéndose camino en las escuelas. Lo que falta por averiguar todavía es su impacto en el desarrollo y en el aprendizaje de los alumnos.Los intentos de utilizar los ordenadores para favorecer el aprendizaje de los alumnos tienen ya una cierta historia.
Tal vez el trabajo de Atkinson1 en 1968 puede considerarse el esfuerzo pionero en este ámbito. A partir de esta fecha, la presencia de los ordenadores en los hogares y en las escuelas ha tenido un crecimiento exponencial. Poco a poco, la valoración de que la utilización de los ordenadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje era una garantía de mejores resultados de los alumnos ha ido dejando paso a una visión más prudente y exigente: las tecnologías de la información tienen un gran potencial para favorecer el progreso de los alumnos y de los profesores, pero solo si son utilizadas de forma apropiada (Cognition and Technology Group at Vanderbilt, 1996)
2.Las ventajas que se han atribuido a las TICs como instrumentos de mejora de los aprendizajes de los alumnos son numerosas:
La primera es su capacidad para crear contextos de aprendizaje que abren nuevas posibilidadesde información y de comunicación y que conectan con alguna de las competencias que son necesarias para desenvolverse en el siglo XXI.
La segunda es su interactividad. Los estudiantes pueden adentrarse con más facilidad en experiencias de aprendizaje en las que reciben nueva información, están en contacto con otros aprendices, comprueban sus avances y dificultades y pueden ensayar estrategias diferentes para construir sus conocimientos.
En tercer lugar, los programas informáticos pueden transformar nociones abstractas en modelos figurativos, lo que facilita su comprensión y su aprendizaje. En cuarto lugar, la utilización de los ordenadores en la es cuela aproxima el entorno escolar a otros entornos del alumno [familia, amigos], lo que facilita la transferencia de los aprendizajes de unos contextos a otros. Y finalmente, el ordenador puede ampliar las relaciones de los alumnos y de los profesores con otros maestros o aprendices.
Es posible establecer relaciones con otras clases, otras escuelas, otros centros de trabajo, otros grupos innovadores, de tal forma que profesores y alumnos se encuentran con profesores y alumnos que comparten sus mismos objetivos o con profesionales que van por delante pero que están dispuestos a ser los maestros.Claro que como se destacó anteriormente, todo esto es posible si existe un modelo o proyecto pedagógico que soporta estas posibilidades. Si no es así, los alumnos pueden dedicar su tiempo a actividades superficiales, a conocer información desconectada o a establecer relaciones nformales.
El alumno puede haber buscado y comprendido la información, pero si no hay un esfuerzo de elaboración y de reorganización de los conocimientos tal vez haya malogrado su tiempo. En ocasiones, el esfuerzo que alumnos y profesores realizan para entender el manejo del ordenador y seguir las instrucciones que conducen a los textos previstos puede limitar el trabajode elaboración conceptual.
El alumno termina la sesión con la sensación de que ha visto y buscado mucho, pero que ha aprendido poco. No es extraño, por ello, que exista una amplia prevención en determinados sectores del ámbito educativo hacia la utilización del ordenador como herramienta para el aprendizaje de los alumnos, en parte por las razones anteriormente apuntadas y, en parte, también por las dificultades y el esfuerzo que supone su correcta utilización.Estos riesgos, a los que hay que prestar constante atención, no pueden oscurecer las posibilidades que se abren cuando se utilizan adecuadamente las tecnologías de la información.
Como han señalado Bransford, Brown y Cocking (2000)3, lo que todavía no ha sido uficientemente comprendido es que el ordenador puede ser una herramienta pedagógica extraordinaria, no solo ni principalmente como fuente de información, sino como extensión delas capacidades humanas y de los contextos para las interacciones sociales que sostienen el aprendizaje.El proceso de utilizar la tecnología para mejorar el aprendizaje no es nunca solamente un asunto técnico, al que afecta solo las propiedades educativas del hardware o del software. Como un libro de texto o cualquier otro objeto cultural, los recursos tecnológicos para la educación –bien unsoftware de simulación científica o un ejercicio de lectura interactiva– funcionan en un contexto social, mediados por conversaciones de aprendizaje con los iguales y los maestros” (Bransford, Brown y Cocking, 2000, pág. 230).
Lo que se pone de relieve, por tanto, en estas reflexiones es que el modelo de referencia utilizado en el proceso de enseñanza y aprendizaje es el factor central para la valorar las potencialidades de las tecnologías de la información.El objetivo de las reformas educativas no es, sin más, incorporar ordenadores a las escuelas sino hacerlo en el marco de un enfoque constructivo de la enseñanza, lo que supone cuidar al mismo tiempo la formación de los profesores, la organización de las escuelas, los métodos pedagógicos,los sistemas de evaluación etc. Sin embargo, y a pesar de esta primera conclusión, merece la pena formularse dos interrogantes.
Primero. Si se utilizan modelos de enseñanza y aprendizaje iguales, transmisivos o constructivos o una mezcla de ambos, ¿es más positivo incorporar las TICs en la enseñanza?
Segundo. ¿Qué condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje favorecen que las TICs desarrollen sus máximas posibilidades?
TALLER
A continuación, le invito a OPINAR SOBRE LAS VENTAJAS DE INCORPORAR LAS TIC EN EL AULA, más una OPINIÓN GENERAL DEL TEXTO en la sección COMENTARIOS DE ESTE BLOG.
Suerte!
La profesora
glosario:
TIC: tecnologías de la información y comunicación
Michelle Ibarra
ResponderEliminarCarla Parra
Nosotras creemos que, viendo la informática desde el lado educativo y como una herramienta para los profesores, tienen que destacar más ventajas que desventajas, pero lastimadamente, la informática no siempre se enseña para bien, y no es que los profesores lo enseñen mal, sino que los alumnos no ven a los ordenadores solo como un medio de educación, por el contrario, lo ven más como una entretención y como un medio de facilitar sus trabajos y tareas. Hacen más bien un mal uso del algo que, a nuestro criterio, puede entregar mucho más que ocio y pereza.
Una de las grandes ventajas es que hay una gran variedad de sitios que nos entregan la misma información que una costosa, grande y pesada enciclopedia, y su búsqueda es más rápida a la vez, por lo que podemos avanzar más rápido y aprender más, sin dañarnos la espalda o cansarnos por cargar un libro tan pesado.
Otra de las grandes ventajas podría ser los distintos métodos de aprendizaje que se dan en la informática; hay distintos tipos para todo gusto, es decir, mapas conceptuales, imágenes, vídeo, etc. Ya no podemos decir que nos falta dinámica para hacer la enseñanza más entretenida y más fácil de absorber, ya que en la web hay miles.
Una ventaja para los profesores a su vez, podría ser que no necesitarán perder tiempo fotocopiando guías o escribiendo demasiado en la pizarra, ya que solo necesita explicar oralmente y esto mismo, hace un bien para el medio ambiente.
respuesta a las preguntas de la tarea:
ResponderEliminar1º- si,creo que de todas maneras es positvo que se incorporen las TICS a la enzeñanza, porque es una herramienta que usada de buena manera puede ayudar bastante en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Sin embargo no debe dejarse de lado la reflexión y la conversación guiada por el profesor, para que esta herramienta sea usada de manera efectiva y logre despertar en el alumno el interés deseado en aprender y no como un modo de distracción nada más.
Incorporar las tic's en la enseñanza favorece un 100% a nuevas metodologías para el profesor y no quedarse solo en los libros de clases sino que hacer clases de una forma mas didactica y mas facil para el alumno.
ResponderEliminarAdemás de eso con las tic's se puede corroborar la informacion o los contenidos de las clases en donde los cuales pueden servir de gran ayuda para los niños que les cuesta entender la materia y de esta forma hacerles entender de que las cosas son mas faciles si las vemos y tratamos desde otro punto .
Tambien como nombraba el texto se puede interactuar con profesores o alumno que estan compartiendo los mismos intereses y cambiar experiencias y así se va completando la informacion obtenida.-
Opinion acerca de las ventajas de la incorporacion de las TIC en aula: En mi opinion puedo decir que la incorporacion de las TIC en el aula es sin duda una ventajosa situacion para las generaciones que estan aprendiendo, a traves, con, y junto las TIC,ya que son una herramienta que permite crear material didactico de multimedia de muy buena calidad en la que los alumnos se sientes protagonistas de su propio aprendizaje.
ResponderEliminarMi nombre es Paulina Torres
ResponderEliminarnancy Meriño:
ResponderEliminaropino que las TICS pueden ser muy positivas en la enzeñanza siempre y cuando se usen de buena manera y como una herramienta para el profesor y el alumno , ya que sus ventajas son buenas y pueden ser usadas provechosamente. Sin embargo la conversación guiada por el profesor siempre tiene que estar presente para que no se transforme en solo un objeto de distracción y pueda despertar el deseo y la inquietud del alumno en su aprendizaje.
El material que se puede trabajar con las TICS es muy bueno y debe ser usado en la enzeñanza como un apoyo y no como una solución a problemas ,siempre debe ser complementado con la enzeñanza personal del profesor para lograr que el alumno se interese por aprender y desee complementar su información a través de la busqueda en la web.
manuel rojas:
ResponderEliminaren primer lugar creo que incorporar las TICs dentro de la educacion es muy buen recurso, pero tambien de manera responsable y conciente tanto para el profesor como para los alumnos. creo que el profesor se puede culturizar y a la vez desarrollar mas los contenidos que tendra que pasar, pero tambien a la vez sirvira para apoyar con paginas webs revisadas con anterioridad apoyar la unidad que se esta pasando (no pretendiendo reemplazar a los libros sino un apoyo para seguir complementando).
las condiciones que favorecen a que las TICs desarrollen sus maximas posibilidades, son el interes que se desarrolla dentro del alumno por conocer aun mas de los contenidos, pero esto va de la mano de un incentivo del profesor de hacer una clases dinamica e interesante para los alumnos para asi que ellos se interesen por los contenidos. tambien como se menciono anteriormente el papel del profesor de la supervision hacia el alumno para que se vea que el objetivo se esta cumpliendo que es la busqueda de la informacion.
creo que estas nuevas herramientas son buena y demasiado utiles, pero no hay que reemplazar al siempre efectivo libro o los siempre didacticos juegos de clases.
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ResponderEliminarOPINIÓN SOBRE LAS VENTAJAS DE INCORPORAR LAS TIC EN EL AULA
ResponderEliminarCreo que el incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el aula, claramente nos proporciona mucha ayuda y nos facilita el trabajo a la hora de enseñar a nuestros alumnos, ya que son una herramienta muy útil en donde podemos enseñar de una manera interactiva y dinámica y no monótona a nuestra clase, en donde tanto ellos como nosotros mismos podemos ir agregando información de manera inmediata mientras se desarrolla la clase con el apoyo de una herramienta como lo es el internet. Creando un ambiente más activo y en donde el alumno se sienta participe de lo que se está estudiando al tener todas las herramientas para obtener la información el mismo y así poder compartirla con sus demás pares en tiempo real.
OPINIÓN GENERAL DEL TEXTO
Yo creo que el texto es un documento muy completo en donde se entrega toda la información referente a las TICs y en donde se profundiza en dos puntos muy importantes.
En este documento se plantean tanto los aspectos positivos, así como también los negativos. Dando a conocer las ventajas y desventajas que se generan al incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el aula, para así poder tener presentes ambas opciones a la hora de elegir si utilizarlas o no. Y si elegimos utilizarlas, tener muy presente cuales son las falencias y tratar de corregirlas.
Maria Adaos , Angela Hidalgo
ResponderEliminarlas TICS segun nuestro punto de vista son extrictamente necesarias para la educacion ya que aun cuando no tengamos estudios universitarios sino algo solo tecnico es necesario, en cualquier trabajo de oficina es necesario el manejo minimo de un computador.
y en la sala para nosotros como profesores una manera muy util de enseñar a los niños sin caer en la rutina investigando metodos interactivos para los niños originando videos
o haciendo las tareas en el computador, claro que es necesario que los niños lo sepan utilizar de modo correcto es decir si es una investigacion no solo copiar y pegar sino investigar, ver videos, imagenes sobre lo que les pide uno como profesor.
para que las TICS sea utilizadas del modo correcto se necesita un profesor creativo y una familia que refuerze este metodo impidiendo que el alumno solo haga las cosas en el computador por que se les haga mas facil sino para aprobechar este recurso de una manera completa.
Creo que el uso de las TIC en la educación ha marcado un antes y un después en la enseñanza y en la formación de los profesores.
ResponderEliminarYa que la incorporación de las nuevas tecnologías a las aulas han logrado un aumento de recursos de investigación y consulta para el estudiante y el profesor. Ahora tenemos todas las bibliotecas del mundo a nuestro alcance sin salir de la escuela. Así como, un aumento de recursos audiovisuales; del vídeo y del proyector hemos pasado a las páginas web. Además, un aumento de herramientas y recursos en las tareas de aula; de los textos fotocopiados, la puesta en común y debates en clase, hemos pasado a los blog de cursos, discusiones en los wikis, los foros... etc.
No es que tampoco se haya abandonado todo lo anterior, la pizarra y la tiza siguen ocupando su lugar, pero ya no son las únicas herramientas.
Estas nos ayudan de una manera increible muchas veces nos sacan del apuro, por que sabemos que todo lo podemos encontrar en internet y por que el medio de comunicaciòn que hoy en día es el método mas ràpido.
Las condiciones que favorecen a que las TICs desarrollen sus máximas posibilidades,es que Hayan elementos nuevos en el aula: el computador, querido por unos y temido por otros; pero que no pasa desapercibido. Cuando muchos entramos por primera vez a la sala y observamos que hay computadores, siempre reaccionamos de igual modo: y nos hacemos las típicas preguntas ¿Esos computadores son para nosotros? ¿Aquí se enseña la informática? y respondemos que miedooooo! ... Y en todas esas preguntas hay una observación por lo novedoso. Y son ellos los que te piden su uso. Claro está que estoy hablando de los estudiantes más jovenes y pequeños. Por que los alumnos mayores, de la tercera edad, que suele ser el que forma la mayor parte de los grupos de alfabetización, reaccionan, por lo general, de diferente manera, con ignorancia o con recelo, ¿eso no será para nosotros? Esperando escuchar el no por respuesta. Sin embargo, cuando se inician en su uso son muchos los que se “enganchan al computador”.
Una de las consecuencias más significativas en cuanto a relaciones humanas es que ha servido para desdibujar más aún la línea que separa los roles profesor/ alumno.
es muy frecuente que el estudiante joven posea un nivel informático superior al del profesor. En este caso el profesor puede reaccionar de dos formas:
a) Intentar reciclarse por su cuenta, y junto con sus estudiantes aprender mediante ensayo- error, cruzando los dedos para que no ocurra un estropicio que ninguno sepa arreglar.
b) Seguir utilizando la tiza y las fotocopias.
Afortunadamente cada vez son más los profesores que están eligiendo la opción a) y se están subiendo al carro de la revolución TICnológica.
Una de sus desventajas es que sabemos que muchos somos más de usar la tecnologia para todo, pero en la escuela se trata de usar este método en lo que sea necesario, aúnque para los alumnos todas sus tareas y respuestas sean del computador y no de su mente.
Francisco Mora Castillo.
En la actualidad la tecnología está avanzando tan rápido que el trabajo del hombre ha sido cambiado por máquinas. Esto era tomado como una desventaja para algunos, y como progreso para otros. Decían que la tecnología estaba convirtiendo a el hombre en flojos. Ya que gracias a las TIC tenemos muchos beneficios, estamos mas interconectados, podemos saber lo que está pasando en otro lado del mundo, podemos aprender de diferentes culturas, trasladarnos a otro lugar sin movernos de nuestros asientos, estamos más cerca a pesar de la distancia, etc. Además de ser una herramienta mucho más cómoda que pasar horas en una biblioteca buscando alfabéticamente en un sin fin de libros. Con la ayuda de las TIC tenemos más facilidades para organizarnos, ganamos más tiempo, etc todo esto con solo hacer un clic. También existe una variedad de sitios educativos, clases virtuales donde los niños pueden aprender, videos de representaciones de batallas importantes, naturaleza, experimentos químicos, operaciones matemáticas, etc que ayudan a que el niño aprenda de una forma más didáctica.
ResponderEliminarEn mi opinión personal la incorporación de las TIC es una gran ventaja, ya que así tenemos mas posibilidades para desarrollar nuevos conocimientos, incorporar la tecnología para asuntos que antes parecían tan complejos y que ahora con la ayuda de la tecnología se puede lograr en cosa de segundos. Hay que tener claro que todo esto es para ayudar a el hombre, pero no para convertirlos en personas flojas, todo estará en el uso que le de cada uno.
Ignacio Aguirre
ResponderEliminarAlondra Barraza
Nuestra opinión concuerda en que las TIC son meras herramientas para el profesor, y no un método único de aprendizaje por el cual llegar a los alumnos. Es cierto que apoyan, complementan y hasta pueden lograr una clase más didáctica, pero no es lo mismo respaldarse en ellas que reemplazar a un profesor o una clase por estas. Por eso se necesita, tal cual dice el texto un mayor grado de conocimiento en el cómo utilizarlas, ya que muchas veces las ventajas que generan las TIC son malinterpretadas por quienes las utilizan, asumiéndolas como un todo y no un medio para alcanzar el conocimiento.
Entre las ventajas que nos entregan las TIC, está la mayor cercanía que tiene con los alumnos jóvenes por su acceso y por su carácter activo existente por ambas partes (profesor-alumno), su constante renovación siendo siempre innovadora, su fácil uso, la multiplicidad de temas que se pueden tratar, la rápida comunicación cada vez más globalizada y en segundos efectiva, entre otras no menos importantes.
Las tecnologías están siempre avanzando, pero no hay que olvidar el método práctico que nos permite y estimula ser creativos. Es indispensable que no olvidemos que son herramientas y no un fin, pues si dependiésemos solo de la tecnologías dejaríamos de lado todo aquello que nos hace humanos para convertirnos en maquinas subordinadas por otras maquinas.
¿es más positivo incorporar las TICs en la enseñanza?
ResponderEliminarClaro que es positivo la incorporar las TIC puesto que los beneficios y ventajas que las TICs producen en el aprendizaje escolar, ayudarán a los estudiantes a comprender y reflexionar sobre situaciones problemáticas, al margen de sus condiciones sociales o económicas, podrán facilitar a todos los alumnos al acceso a las fuentes del conocimiento sin considerar por ello que las TICs sean una tecnología absolutamente igualitaria, por ello, el cambio y la innovación potenciando el uso de las TICs en el aula. Ya que los avecen la mayoria de las veces suelen ser buenos…..Y porque no integrarlos en la enseñanza de cada uno de nuestro estudiantes.
¿Qué condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje favorecen que las TICs desarrollen sus máximas posibilidades?
Para que la utilización de TICS, sea un gran aporte a la educaron se debe cumplir con una serie de requisitos los cuales son que la información debe estar ordenada y reorganizada de forma coherente para que así los alumnos pueden comprenderla y no perder su tiempo en una actividad que no traerá frutos positivos para su proceso de aprendizaje, otro de los factores para que este avance tecnológico de carácter educativo tenga un efecto importantes, es primordial es que este medio sea utilizado en forma correcta ya que si no es así los alumnos desarrollan un sentimiento de que han aprendido una gran cantidad de conocimientos pero realmente han adquirido muy pocos.
Opinión General acerca del texto
La creación de las tecnologías de la información y de la comunicación TICs, han permitido realizar grandes cambios en todos los ámbitos de la vida y sociedad humana, ya que mediante estas se ha podido mejorar una serie de falencias significativas en la educación y todo lo relevante a la calidad de vida de las personas.
Cabe destacar que la tecnología a permitido crear avances que aportan en forma directa al desarrollo de las personas, debido a que estas permiten que las cosas de carácter esenciales sean mas fáciles como por ejemplo el correo electrónico, ya que que este es uno de los grandes avances y el mas conocido; debido a que esta sustituyendo al correo postal tradicional. Pero no solo está aumentando la conexión entre las personas, sino que está modificando también las formas y los estilos de escribir y de comunicarse. .
Pero es en la educación donde ha logrado crear un antes y un después en las metodologías de enseñanzas, los estudiantes a través de este método han podido adentrarse en experiencias de aprendizaje y conocimientos de forma rápida y novedosa saliendo de las técnicas expositivas que solo le entregan imágenes abstractas en cambio con esta nueva forma los estudiantes pueden crear un modelo figurativo que le facilitan su comprensión y aprendizaje, además puede introducirse en un sistema educativo donde todos tanto alumnos como docentes pueden encontrar las maneras de lograr por un lado enseñar conocimientos y los alumnos aprenderlos.
A medida que las Técnicas de la información y de la comunicación avanzan a pasos agigantados, a nacido la pregunta acerca de que si estas son o no un aporte real a la educación o solo se han convertido en una salida rápida y simple para que los alumnos realicen sus trabajos escolares, es debido a este cuestionamiento donde nace el siguiente estipulado “ Las Tecnologías de la información tienen un gran potencial para favorecer el progreso de los alumnos y de los profesores, pero solo si son utilizadas de forma apropiada” (Cognition and Technology Group at Vanderbilt, 1996)
Elisa Monardes
Alejandra Ortiz
Romina Guerra - Leslie Orellana
ResponderEliminarPara nosotras las Tic, han evolucionado de manera positiva en la historia y nos han facilitado tiempo y dinero en muchos aspectos.sin embargo todo tiene sus desventajas y las TIC no son la ecepcion.
Como profesores implementar las nuevas tecnologias en el aula ayuda a que los niños tengan mayor interes ya que de una forma mas dinamica y creativa le muestran mas atencion y eso ya se está comprobando.
Al comparar nuestra vida antes y despues de las TIC, podemos darnos cuenta que la mayoria de las personas dependemos de éstas, desde mandar un correo electronico hasta comunicarnos con gente mucho mas lejana.
Enfoncandonos en los alumnos cabe destacar que las TIC deben ser extrictamente supervizadas por alguna persona con mas conocimiento ya que como dijimos anteriormente todo tiene su lado negativo y el lado negativo de las TIC principamente es que los niños pueden hacer un mal uso de estas o simplemente dañarlas por no tener un previo conocimiento de lo que se esta utilizando.
Hoy en dia lamentablemente nuestros niños dependen mucho mas de estas tecnologias que cada vez estan avanzando mucho mas rapido y le han dado mas preferencia a lo tecnologico que a lo deportivo o estudios. No obstante, esto no puede ser remediado ya que la gran incorporacion de las TIC en la educacion han logrado que se reemplacen muchas de las metodologias de aprendizaje, sin embargo si no se sabe con exactitud lo que se esta enseñando, llegaremos a lo que no queremos y eso es la textualidad de la informacion como lo es el famoso "copiar y pegar" o la tremenda facilidad de descargar los trabajos hechos de internet O resumenes de libro en vez de leerlos completos, sin el mayor esfuerzo del sujeto.
como conclusión podemos decir que las TIC tienen un lado mas positivo que negativo siempre y cuando se sepa utilizar de manera correcta y sepamos a la misma vez implementarla en los objetivos que tenemos como profesores sin caer nosotros mismos en la flojera y la pereza, para asi lograr que el alumno tenga un aprendizaje mas significativo.
Creo que el uso de las tic son fundamentales, ya que estas herramientas nos permiten almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato ya sea escrito o imágenes etc.
ResponderEliminarTambién pienso que son importantes ya que ayudan al profesor a desarrollar los distintos contenidos de una manera más interactiva y didáctica al alumno, a las diferentes tecnologías, por ejemplo los blog donde el alumno puede desarrollar la capacidad de opinión.
las tics son fundamentales para la educacion ya que promueven al que el alumno pueda ensayar diferentes estrategias para construir sus conocimientos y su creatividad;
ResponderEliminarpor ejemplo en los establecimientos educacionales tanto como para alumnos y profesoresel ordenador a tomado un valor significativo para el avance de la educación ya que les ofrece mejores resultados ya que ha ido dejando una vison mas prudente y exigente.
pero solo si esto se usa de forma correspondiente.
pero como tiene ventajas hay desventajas: ya que el alumno no se dedica a leer compresivamente o reorganizarla porque solamente se dedica acopiar y pegar el cual el alumno piensa que ha aprendido mucho o a buscado pero a aprendido pocoel cual solo le afectara a ellos...
antonella
pula
Ormidia Ramos
ResponderEliminarBarbara
Bueno, Respecto a la primera pregunta creo que en gran parte es muy positivo integrar la TICs a la educación de un niño, ya que le estamos entregando una herramienta para ayudar a fomentar su aprendizaje, lo integramos a un nuevo mundo del saber, pero mas entretenido, ya que antiguamente el conociemiento era escaso y solo estaban en los libros, en cambio con las TICs creo que es un avance positivo ya que integramos al alumno a nuevos saberes, además las TICs muestran el conocimiento más dinámicamente con dibujos, colores, videos, etc. Las TICs son un aporte positivo de los profesores por que les ayuda a implementar nuevas estrategias de aprendizaje para el alumno, ya que existen una gran variedad de programas que ayudan al aprendizaje del niño y esto los incentiva a que participen más en las clases. Y en la actualidad las TICs son parte de cada hogar, han sido integradas como juegos, música, videos, un medio de conversación en todo el mundo, y nos ayudan a aprender en un minuto de otros paises y conectarnos con otros usuarios del planeta, es una herramienta que nos ayuda a informarnos de lo que ocurre en la actualidad con cada acontecer y lo que ocurre a cada minuto en el mundo entero.
En conclusión creo que las TICs han sido integradas para ayudarnos respecto el conocimiento, son un gran avance en la educación paor que mejoramos la forma de aprender del niño ;y también nos facilita la mayoria de las tareas y trabajos que hacemos a diario, entregandonos cualquier conocimiento que nosotros necesitemos saber o utilizar y sobre todo para la entretención y ocupación de todas las personas.
Marjorie González
ResponderEliminarINFLUENCIA DE LAS TICs EN EL PROCESO EDUCATIVO
A mi punto de vista encuentro que es sumamente importante la informática hoy en día, por lo mismo que el mundo a evolucionado rápidamente y de manera ascendente, esto conlleva a interpretarlo de dos formas, la buena y la mala, la primera sería que aporta en gran parte a la evolución de la sociedad facilitando significativamente la comunicación durante la vida diaria, el trabajo y los estudios y la segunda sería que influye de manera negativa en la formación del menos que se esclaviza en el computador todo el día limitando su recreación y actividad física, tomando en cuenta que mucho menores y jóvenes abusan de forma incorrecta de la ventaja del Internet en sus hogares.
También debo destacar que la TICs nos ayudan de gran manera, enfocándome en el área educativa, a desarrollarnos con mas facilidad frente a la educación utilizando variadas formas e ideas de recreación y aprendizaje la cuál nos la brinda el Internet, por ejemplo, el uso del data show, métodos de enseñanza de países más desarrollados y teorías de grandes filósofos, esto ultimo ayuda en gran parte al docente a mirar la educación de una perspectiva diferente y variada.
Si bien las antiguas metodologías de aprendizaje (manualidades, actividades y hasta canciones) no pasan de moda, es necesario ir variándolas, como una forma de innovación.
Es ya sabido que el principal problema para los profesores ( referente a los trabajo computacionales ) es que los alumnos COPIAN Y PEGAN sin leer ni analizar la información. Pienso que para atacar este problema se debe, primero que todo, comenzar cambiando el método de enseñanza de los profesores, me refiero a que deberían comenzar planteando desafíos de COMPRENSIÓN DE TEXTOS no solamente de recopilar información, así los jóvenes razonarían el uso de las TICs dándole una importancia positiva a este método de aprendizaje sin transgredir normas y a la vez les da la posibilidad de ahondar más allá en todo lo que es la informática educativa, pienso que con esto se cambiarían muchos puntos de vista que van en contra de las nuevas tecnologías.
Respondiendo a las preguntas, creo que sí es positivo, a mí punto de vista, la incorporación de las TICs en la enseñanza ya que facilita el trabajo del profesor otorgándole más y variadas herramientas de estudio. Refiriéndome a la segunda pregunta, pienso que el buen uso del manejo del Internet favorece en las condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Hoy en día las tecnologías cada vez avanzan de manera mas rápida siendo esta una de las ventajas para que los alumnos utilicen estas para un mejor aprendizaje siempre siendo guiados por un buen profesor, quien debe usar buenas estrategias y una buena creatividad para guiar al alumno y así este cada vez tenga una mayor motivación por las tecnologías.
ResponderEliminarcreo que la utilización de las tics en la enseñanza es favorable ya que ayuda a un mejor conocimiento y entrega del profesor al alumno.
jaime garcés
Las TIC han evolucionado de manera positiva y negativas a la vez. Positivas porque permiten que los alumnos utilicen nuevos metodos de aprendizaje, y nuevas estrategias para sus estudios. Si bien, tambien nos ha hecho mas facil la manera de comunicarnos a traves de los mail y el chat o hacer y publicar tares mediante un blog o otras paginas disponible.
ResponderEliminarPero tiene ciertas desventajas: muchas veces los estudiantes mal utilizan estos beneficios de las TIC, dandole importancia a los juegos via internet, y otras cosas que solo son para el ocio de las personas, es asi como no se aprovecha lo mucho que tienen las TIC, es hoy en dia que un diccionario ya no es tan importante porque con solo ingresar a una pagina es posible tener los conceptos, o un diccionario de español a ingles, hoy en dia las TIC, todo traducen.
Camila Olivares A.
Yo pienso que las TICS son mu necesarias,por ejemplo en la educación nos sirven para que las clases sean mas entretenidas y dinámicas, pero para ello debemos saber utilizarlas, ya que las desventajas se deben principalmete al mal uso que les damos.
ResponderEliminarPor otro lado también puede ser ventajosas en la vida cotidiana de las personas ya que en la comunicación nos ayuda mucho ya que podemos hablar con personas que estan lejos en cosa de segundos y además podemos verlas mientras hablamos.
Por todo lo anterior vemos que las TICS son muy ventajosas para nosotros y para el buen uso de ellas.
En lo personal, las TICS en el proceso educativo es fundamental, pero como todo proceso importante debe estar de la mano con una supervision de parte de los educadores, pero es valido comentar que este proceso puede ser cuestionado por el mal uso de las herramientas, y esto se hace mas frecuente si pensamos que hoy en día la mayoria de los niños cuenta con un internet en sus casas,(que muchas veces puede no ser supervisado) haciendo que sus conocimientos sean cada vez más, pero lo importante y lo que debemos tener claro como educadores, es que no basta tan solo con enzeñar, lo importante es que el alumno sepa aplicar sus conocimientos de forma positiva y responsable.
ResponderEliminarCon respecto a la incorporación de las TIC creo que sería muy importante ya que se convierten en algo educativo y así las clases se hacen más atractivas para los alumnos. debemos tener cuidado en como las incorporamos ya que debe ser de una manera responsable.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarlas TICS son indudablemente una herramienta basica para la educacion y mas ahora que se necesita hacer una educacion de tipo integral.
ResponderEliminarel exito del objetivo de la buena educacion, depende del uso que se le de a estas tecnologias, ya que existe una problematica en este sentido, como lo es, el problema del "copiar y pegar", que es bastante comun en los alumnos y me incluyo porque yo tambien lo he hecho...
y creo que seria una buena opcion comprobar, como profesores, el entendimiento de lo que se ha copiado en internet.
jacquelin vergara
ResponderEliminarrespondiendo al tema de las TIC, creo que nos facilitn de cierta manera el trabajo que antes teniamos que acudir a libros, hoy en dia solo utilizando estos metodos podemos encontrar mucha informacion que nos sirve. esto no quiere decir que lo utulicemos de mala manera ya que este es un punto en contra que tiene, personas que por facilitar mas aun el trabajo de buscar informacion, no son capaces ni de leer de que trata el tema y solo sacan la ijnformacion completa y no se dan el tiempo de buscar lo que verdaderamente se necesita.
pero no todas las personas lo utilizan asi, esto depende de cada uno.
para mi punto de vista el que hoy en dia existan las TIC es lo mejor, ya que todo esta al alcance de nuestras manos, es solo buscar leer y recopilar informacion, pero esto no es lo unico ya que por correos nos ha favorecido notablemente ya que como decia el texto antes para mandar un carta a un destinatario sepodia demorar mucho antes de recibir una respuesta, hoy en dia esto ya cambio con un mail obtenemos rapidamente una respuesta ¿¿ los jovenes de ahora esperarian todo ese tiempo que se demoraba antiguamente una carta ?? es obvio que no, entonces yo creo que hay muchas personas que estamos muy contentos con esta tecnologia y uno de los mas agradecidos debe ser el profesor, ya que hay muchas mas formas de captar la antencion del alumno por medio de esta tecnologia,un ejemplo claro es el DATA, rapidamente los alumnos les llama mucho la atencion. la tecnologia ha ido mejorando cada vez mas y los mas favorecidos vamos a ser nosotros. LOS FUTUROS PROFESORES.
Hoy en dia las tics son una muy buena herramienta en la educaciòn haciendo que las clases sean ams dinamicas y mas entretenidas facilitando la estimulacion de la enseñansa.Esta es una herramienta q si es bien utilizada puede entregarnos una variedad de usos positivos como obtener la informacion q requerimos de forma inmediata sin necesidad de demorar tanto timempo, ademas nos permite comunicarnos de una maneras mas rapida por chat sin necesidad de demorarnos dias esperando la llegada de una carta o informacion. Tambiene esto facilita la manera de hacer clases como enviar correos con las guias, tareas atravez de un blog como este, y en caso del aprendizaje de niños mas pequeños muestra videos y imagenes q hacen mas facil la comprencon y el conocimiento ademas q de contener juegos y actividades de aprendizaje esto si con supervicion y siempre que los guie un adulto para evitar el mal uso de ella ya que es muy usado el metodo de "copiar y pegar" sin tener idea de lo que en realidas estamos hablando y de que informacion estamos entregando. en fin se puede concluir q las tics son una muy buena herramienta si aprendemos a hacer uso de ella y un buen uso ya que facilita de muchas formas el aprendizaje.
ResponderEliminarnadja troncoso
las tic's son importantes en la educación y en el aula, pero se debe entender que son un medio para aprender y no un fin.
ResponderEliminardepende mucho de como las aplique el profesor.
las tic's han reemplazado formas de comunicación importantes y ha traido ventajas y desventajas.
Sin embargo la nueva reforma educacional le da un enfasis esencial a este.
las tic's facilitan el aprendizaje del alumno, ya que le permite conocer lugares y cosas que tal vez, nunca podra tener acceso y lo hace una personas más informada y culta.
Nicole Rodriguez
Para evaluar, necesito que todos aquellos que no se identificaron con su nombre y apellido, lo hagan a la brevedad, de lo contario me veré en la obligación de calificar con un 1.0.
ResponderEliminarEspero hasta el viernes 15 de mayo.
La profesora.
- Karla Donoso
ResponderEliminar- Yisel Avendaño
En la actualidad la tecnología está avanzando tan rápido que el trabajo del hombre ha sido cambiado por máquinas. Esto era tomado como una desventaja para algunos, y como progreso para otros. Decían que la tecnología estaba convirtiendo a el hombre en flojos. Ya que gracias a las TIC tenemos muchos beneficios, estamos mas interconectados, podemos saber lo que está pasando en otro lado del mundo, podemos aprender de diferentes culturas, trasladarnos a otro lugar sin movernos de nuestros asientos, estamos más cerca a pesar de la distancia, etc. Además de ser una herramienta mucho más cómoda que pasar horas en una biblioteca buscando alfabéticamente en un sin fin de libros. Con la ayuda de las TIC tenemos más facilidades para organizarnos, ganamos más tiempo, etc todo esto con solo hacer un clic. También existe una variedad de sitios educativos, clases virtuales donde los niños pueden aprender, videos de representaciones de batallas importantes, naturaleza, experimentos químicos, operaciones matemáticas, etc que ayudan a que el niño aprenda de una forma más didáctica.
En mi opinión personal la incorporación de las TIC es una gran ventaja, ya que así tenemos mas posibilidades para desarrollar nuevos conocimientos, incorporar la tecnología para asuntos que antes parecían tan complejos y que ahora con la ayuda de la tecnología se puede lograr en cosa de segundos. Hay que tener claro que todo esto es para ayudar a el hombre, pero no para convertirlos en personas flojas, todo estará en el uso que le de cada uno.
23 de abril de 2009 0:39
las tics son fundamentales para la educacion ya que promueven al que el alumno pueda ensayar diferentes estrategias para construir sus conocimientos y su creatividad;
ResponderEliminarpor ejemplo en los establecimientos educacionales tanto como para alumnos y profesoresel ordenador a tomado un valor significativo para el avance de la educación ya que les ofrece mejores resultados ya que ha ido dejando una vison mas prudente y exigente.
pero solo si esto se usa de forma correspondiente.
pero como tiene ventajas hay desventajas: ya que el alumno no se dedica a leer compresivamente o reorganizarla porque solamente se dedica acopiar y pegar el cual el alumno piensa que ha aprendido mucho o a buscado pero a aprendido pocoel cual solo le afectara a ellos...
SILVIA SANHUEZA
PAULA CARRIZO RIVERA
jonatan tapia: creo que la tecnología a avansado muy rapidamente en el mundo ya que la mayoria de las cosas que se realizan estan ligadas a ella.
ResponderEliminaren la parte de ducación creo que el uso de la internet a sido muy valioso para los aue lumnos ya que entraga una gama de informaciones que sirven como material de apoyo.
pero tambien trae desventajas ya que el niño limita su capasidad de pensar, ya que se conforma con cortar y pegar y no aplica una reflecciona del contenido a trabajar.
es poreso que el docente debe enseñarle a utilizar el computador adecuadamente para que éste le sea útil cómo una gran herramienta de trabajo en su desarrollo educativo.
virginia alicia lecaros
ResponderEliminarYo considero que la incorporación de las TIC
en la actualidad tiene tanto aspectos positivos como negativos,ya que si bien hace que las comunicaciones sean más expeditas, también no es menos lo que aisla a las personas, por ejemplo antes los niños disfrutaban de andar en bici por el pasaje, ahora su máximo anhelo es tener los famosos playstation y similares.Lo positivo que ha traido es que con su incorporación se ha globalizado la información, ya que en el minuto de suceder algo impactante en un pais lejano, la noticia es difundida por los canales, asi como muchas otras aplicaciones muy útiles y de suma importancia para el mundo de hoy, aplicaciones sin las cuales no se puede concibir vivir sin ellas,tanto para trámites de banco etc...En cuanto a la aplicación de las TIC en la educación esto es trascendental ya que apoya de manera significativa la metodología de aprendizaje,de tal manera que los alumnos se motivan a aprender, todo esto en el marco de una buena planificación por parte del profesor para que las Tic realmente sean efectivas en su aplicación.